Здесь вопросы: 406-414, том1, Стр.393-402.

Здесь вопросы: 406-414, том1, Стр.393-402.

Дети

Вопрос 406: Т.1. А не грех ли подсматривать за детьми в Потеряевке, когда они работают, например?

Вопрос 407: Вы сказали: Пс.3:8 – «Восстань, Господи! спаси меня, Боже мой! ибо Ты поражаешь в ланиту всех врагов моих; сокрушаешь зубы нечестивых». Но у нас у всех болят зубы и у детей наших. Что же, и они нечестивые?

Вопрос 408: Если дети не верят в Бога и включают телевизор, а живут в одной квартире с нами, как быть?

Вопрос 409: Если ребёнок боится темноты, что делать? И нужно ли ребёнку покупать игрушки?

Вопрос 410: Можно ли ставить детям прививки, если врачи настаивают?

Вопрос 411: Нужно ли деление детей в школе на слабые и сильные классы?

Вопрос 412: Почему болеют невинные дети, не имея собственных грехов и умирают, а некоторые ещё в утробе матери? Почему дети должны страдать за грехи предков? Где будут пребывать их души в вечности?

Вопрос 413: Почему дети похожи на родителей?

Вопрос 414: Раньше детей не отдавали в школу, и они вырастали хорошими христианами. Мы решили тоже не отдавать ребёнка в сад и в школу. Как сможем – научим сами. Правильно ли мы поступим?

Вопрос 406: А не грех ли подсматривать за детьми в Потеряевке, когда они работают, например?

Ответ: Непонятно, кто подсматривает, откуда, за какими детьми. Вероятно, спрашивают о детском православном трудовом лагере-стане, который находится в посёлке Потеряевка. Наш лагерь небольшой, огорожен, и наши дети без присмотра не бывают ни одной минуты, и за ними подсматривать незачем и некому и неоткуда. Когда они работают конкретно, то работают или рядом (пилят дрова) или в огороде, другой работы нет. Каждому ребёнку даётся задание, и трижды в день воспитатель, который неотлучный при них, на сборе перед едой даёт отчёт, выделяя конкретно тех, кто работал хорошо и кто плохо. Это есть элемент воспитания. Следует награда и наказание. Я являюсь создателем и начальником этого детского лагеря вот уже 28 лет. Всё это оговорено в уставе и при поступлении ребёнка родители знакомятся с уставом и порядками. Наш лагерь трудовой, а не игровой, не оздоровительный. Поэтому больных стараемся не принимать, лодырей, неисправимых отчисляем навсегда и отправляем домой. По окончании сезона при отъезде детям выдаются характеристики, ибо за ними ведётся тщательное наблюдение за всё время их пребывания, и это не недостаток, а преимущество нашего лагеря перед другими безбожными, где творится что попало. Быть может, вы хотели сказать, что дети подсматривают друг за другом и жалуются, доносят, стучат друг на друга? Но в нашем уставе есть пункт, запрещающий это, и ябедник будет наказан. Но если кто-то кого-то обидел, то обиженный приглашает к воспитателю обидчика, чтобы разобраться при свидетелях. Но если хулиган уклоняется от явки с повинной, тогда обиженный обязан придти один и сообщить обо всём. У нас нет ни одного проступка, на который бы адекватно бы не отреагировали старшие. Чувства возмездия, наказания за преступления непрерывно на практике показываются детям, дабы в них был страх нарушения устава. Двадцать восемь лет – это не два дня, и мы видим, как это хорошо. У нас стопроцентная гарантия, по сегодняшний день, защищённости ребёнка от хулиганства, обиды, посягновения на его личность. Но если бы даже был признак того, что дети подсматривают друг за другом, то это будет пресечено на месте. Более строгого воспитания, чем в нашем лагере трудно найти, и это знают все: и прокуратура, и милиция, и администрация. Мы можем сказать, что через две недели у нас плохих детей нет.

Ответ: Конечно, и даже более нечестивые, чем их родители – плевелы дозревают к жатве. Не закармливайте детей сладостями, они растут с гнилыми зубами и похотливы, как говорил Достоевский: «десятилетние и уже развратные! десятилетние и уже развратные!» Зубы – здоровье организма. Прит.30:14 – «Есть род, у которого зубы — мечи, и челюсти — ножи, чтобы пожирать бедных на земле и нищих между людьми» Сир.19:27 – «Одежда и осклабление зубов и походка человека показывают свойство его». Много смеются, оскаляются и это тоже в строку, такие люди чаще болеют зубами. Поменьше смотреть кинокомедии, не высмеивать друг друга. Сир.21:23 – «Глупый в смехе возвышает голос свой, а муж благоразумный едва тихо улыбнется». 1Пет.4:1 – «Итак, как Христос пострадал за нас плотию, то и вы вооружитесь тою же мыслью; ибо страдающий плотию перестает грешить».

Вопрос 408: Если дети не верят в Бога и включают телевизор, а живут в одной квартире с нами, как быть?

Ответ: Не приведи, Господи, к такой беде. Сир.16:4 – «И лучше умереть бездетным, нежели иметь детей нечестивых». Тов.3:6 – «Итак, твори со мною, что Тебе благоугодно; повели взять дух мой, чтобы я разрешился и обратился в землю, ибо мне лучше умереть, нежели жить, так как я слышу лживые упреки и глубока скорбь во мне! Повели освободить меня от этой тяготы в обитель вечную и не отврати лица Твоего от меня». Прит.10:1 – «Сын мудрый радует отца, а сын глупый — огорчение для его матери». Прит.17:25 – «Глупый сын — досада отцу своему и огорчение для матери своей». Сир.3:12 – «Сын! прими отца твоего в старости его и не огорчай его в жизни его» Сир.30:13 – «Учи сына твоего и трудись над ним, чтобы не иметь тебе огорчения от непристойных поступков Его».

Это ваш Крест за то, что не трудились над чадом своим, и уже при жизни пожинаете соответствующие плоды. Плачьте и молитесь о детях ваших, чтобы Бог не проклял их, как Хама и не предал истреблению. Втор. 20:18-21 – «Если у кого будет сын буйный и непокорный, неповинующийся голосу отца своего и голосу матери своей, и они наказывали его, но он не слушает их, — то отец его и мать его пусть возьмут его и приведут его к старейшинам города своего и к воротам своего местопребывания и скажут старейшинам города своего: «сей сын наш буен и непокорен, не слушает слов наших, мот и пьяница»; тогда все жители города его пусть побьют его камнями до смерти; и так истреби зло из среды себя, и все Израильтяне услышат и убоятся». Попытайтесь уговорить их пощадить вас и не включать, когда вы молитесь, или когда отдыхаете. Перевернуть всё не удастся, но, может быть, найдется где-то уголок в их сердце и в квартире, где бы вы могли уединяться?

Сподобил Бог меня поговорить

С учительницей старенькой моей.

Усохшие черты, гастрит, артрит.

Мать трех погибших в пьянке сыновей.

Мы встретились у входа в здешний храм ––

Копейки проходимцам подавала.

Припоминаю – древний Авраам Быт.17 гл. Лк.16 гл.

Кормил не наркоманов из подвала.

Она учила нас, раскрывших рот,

Что Бога нет, ни Ангелов, ни чёрта.

В полдома у нее большой портрет..

Там Сталин-Ленин… партбилет протёртый.

Она гордится до седых волос,

Тому, как многих доброму учила...

Обворовал ее один прохвост…

Теперь пришла к церковному кадилу.

Той похвальбы… разрушенных семей,

Ворьё и пьянь – сгорели все до срока.

Туберкулёзники из тюрем шлют ли ей

Плоды патриотических уроков?

С оглядкой прежней липнет у стены,

Книжонки у киоска выбирает.

От стажа в партии, от ставки сатаны,

Открещиваясь, жмётся ближе к раю.

Ей невдомёк... плоды её растут:

Гусинские, чубайсы, Березовский.

В ней с Марксом-Энгельсом местечко есть Христу:

«В душе я верила… не атеистка вовсе!»

Её плоды из глав администраций,

Начальников пузатых, сволочных,

Дорвавшихся к свиным корытам власти, Лк.15:15

В бесплановые планы дней ночных.

Ее питомцы не дают им пенсий,

Лишили льгот…Да поделом же вам..

«...Другой такой страны не знаю» – песню

Учила петь по буквам, по слогам.

Допелась… «Кукарекает» у храма...

О, Господи, не дай ей помереть…

Рыдать и каяться, как видно, ей не рано,

Евангелием душу разогреть. 14.5.02 ИгЛа

Вопрос 409: Если ребёнок боится темноты, что делать? И нужно ли ребёнку покупать игрушки?

Ответ: Темнота пугает не только ребёнка, но и закалённых воинов. Темнота есть неизвестность и прообраз будущей муки. Это одна из египетских казней. И это иногда бывает полезно, чтобы мы желали находиться во свете со Христом, ибо Он есть Свет. Неведение и тьма сродственны. Ребёнку нужно разъяснять, не жалея времени, насколько осторожным нужно быть в темноте: не упасть, не разбиться, не погибнуть. Если же он боится темноты в собственной комнате, то старайтесь чаще выключать свет и побыть с ним. Подходить и ощупывать предметы, которые вызывают у него страх, и всё это делать с молитвой. Прем.Сол.17:11 – «Страх есть не что иное, как лишение помощи от рассудка». Страх рождает чудовищ. Сказки, фильмы, «ужастики» и компьютерные игры – наилучшая питательная среда для того, чтобы сделать ребёнка трусливым, нервным, психически неуравновешенным, болезненным, неполноценным. Классики описывают случаи, бывшие с ними, как они на спор ночью ходили на кладбище взять положенную там днём вещь, без света ночью одному мыться в бане. Темнота закрепляет в ребёнке надежду на Бога, навык обращаться в молитве к Ангелу-Хранителю. Не держите ребёнка в тепличных условиях.

Могу поделиться своим опытом. Однажды в пятилетнем возрасте, когда я спал на полу, проснувшись, в лунном свете я увидел что-то страшное, чёрное под лавкой и громко закричал. Проснувшийся отец вместе со мной добрался до этого «чёрного», дал мне пощупать двухведёрный чугун и вывел на улицу. Рядом с домом, в загородке находились овцы, которых он пас, более тысячи голов. Ещё с вечера я видел, как отец заряжал патроны без дроби для отпугивания волков. И он мне, пятилетнему дал выстрелить в ночную темноту. Она навсегда была для меня расстреляна, и больше я никогда не боялся темноты (точно так было у Хаджи-Мурата в рассказе Льва Толстого).

Или ещё. Мне было двадцать шесть лет, жил на квартире в Искитиме у Захаровой Иулитты Григорьевны. Они только что построили большой пятикомнатный дом, и её семью накрывает волна трагедий: восемнадцатилетнего сына Колю по халатности прораба убивают на стройке, второй сын Гриша лезет в петлю и его с трудом спасают, дочь выходит замуж за офицера и уезжает в Болгарию, мужа зарезали на операции, и последний сын женится, попадается лихая сноха и дико восстаёт против свекрови – они уходят из дому и она остаётся одна. Когда она меня взяла на квартиру, дом был полон стуков, шорохов, каких-то хождений по потолку в ночное время и голосов. Хозяйка уезжает и я остаюсь один. В это время я усиленно занимаюсь изучением Библии и конспектирую Иоанна Златоуста.

Зима, в комнате тепло, и вдруг, как будто кто-то подходит ко мне сзади и сжимает меня за плечи, и мне как бы слышится голос: «Не выключай свет, я сразу нападу на тебя, ты сойдёшь с ума, бросишься в окно!». Холод пробирает меня, и я сразу же становлюсь на колени и молюсь до тех пор, пока внутренний свет не прогоняет эту тьму; и так несколько раз за один вечер. Ложусь спать, после молитвы ещё раз читаю «Да воскреснет Бог»; но над всем преобладает мысль: «Не выключай свет», а я отвечаю: «Да не будет по твоему, дьявол», выключаю свет и через пятнадцать секунд полностью засыпаю. Сарай с углём и дровами стоит в отдалении. Отныне я никогда не включаю свет, всё делаю на ощупь впотьмах, читая молитву… Полная победа по сегодняшний день. Родить и воспитать ребёнка – это не одно и то же. Родите его духовно, покажите ему великое звание христианина, да будет это смелый боец, воин Христа от юности, с младенчества.

Игрушки ребёнку нужны, но самые дешёвые и простые. Жизнь – не игра, уничтожьте все сказки, учите его Евангелию, приучайте его к подвижным играм на свежем воздухе и не постыдитесь в них поучаствовать сами. Вы никогда не пожалеете о потраченном времени, проведённом с ребёнком. Поспешите, поторопитесь установить алтарь Христу в его душе. Поднимайте его как можно раньше, желательно в пять часов, и чтобы он участвовал с вами во всех ваших работах. Душа ребёнка – чистый лист, не давайте дьяволу засевать его своими «злаками». «Дети воспитанные во Христе» – вот единственная национальная идея, которая могла бы поднять Россию и сделать её великой и славной! Но увы, являясь создателем и начальником православного детского лагеря-стана вот уже двадцать восемь лет, я вижу, как год от года деградирует нация. И что всего ужаснее – самые негодные дети – из христианских семей: злобные, ленивые, обжоры. Лукавые и лживые. «На помощь Твою надеюсь, Господи» – Быт.49:18.

Вопрос 410: Можно ли ставить детям прививки, если врачи настаивают?

Ответ: В Туве, в горах поставили прививки якам, чтобы предупредить заражение, и они все погибли. В Элисте (Калмыкия) через прививки детей заразили СПИДом; и таких примеров не один и не два. Мы боялись прививок и уколов, избегали их и никто не болел. Если явная зараза, чума, бешенство, тогда нужно принять, а если это делается для галочки санэпидемстанции, то гони их или убегай, но детей не отдавай. Так у нас в Потеряевке детям не ставят прививки, и все до одного здоровые; другое дело, если бы были врачи верующие, и была бы смертельная угроза. Пс.126:1 – «Если Господь не созиждет дома, напрасно трудятся строящие его; если Господь не охранит города, напрасно бодрствует страж». Напрасно трясутся врачи, если Господь не охранит наше тело и душу. Эти «волшебники в белых халатах» не могут спасти и сами себя. Прем.Сол.17:7 – «Пали обольщения волшебного искусства, и хвастовство мудростью подверглось посмеянию».

Вопрос 411: Нужно ли деление детей в школе на слабые и сильные классы?

Ответ: Чем быстрее это произойдет, тем лучше; но при условии быстрого перехода из одного класса в другой, когда в этом возникнет необходимость. Почему умный должен гасить своё рвение, знание и равняться на двоечника? Потому что в данном случае подвижка возможна только в другую сторону – вниз, т. к. олигофрена и дебила поднять невозможно. У нас в стране загублены миллионы талантов благодаря уравниловке. Везде существуют классы, разряды, повышения, но только не в школе. А.И. Введенский сумел сразу же сдать экзамены за четыре университета, а Ломоносов и Елизаров быстро закончить школу, переходя из класса в класс в течение нескольких месяцев.

Ответ: Священное Писание говорит об этом так: чтобы вразумить родителей, которые знают свои грехи. Сегодняшний человек любит упрекать Бога Его жестокостью, что Он «жнёт, где не сеял». В древности человек не искал причину в детях, и не доказывал, что они невинные, а просто говорил: «Бог дал, Бог и взял». Бог вообще никому ни в чём не подотчётен. Он мог вообще не сотворить мир, нас, детей, и кто с Него спросит? Ветхозаветный человек, ещё не имея представления о рае, считал блаженными тех детей, которые умерли в утробе матери или при исходе из неё. Мф.25:2 4 – «Подошел и получивший один талант и сказал: господин! я знал тебя, что ты человек жестокий, жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал».

Иов.3:1-25 – «После того открыл Иов уста свои и проклял день свой. И начал Иов и сказал: погибни день, в который я родился, и ночь, в которую сказано: зачался человек! День тот да будет тьмою; да не взыщет его Бог свыше, и да не воссияет над ним свет! Да омрачит его тьма и тень смертная, да обложит его туча, да страшатся его, как палящего зноя! Ночь та, — да обладает ею мрак, да не сочтется она в днях года, да не войдет в число месяцев! О! ночь та — да будет она безлюдна; да не войдет в нее веселье! Да проклянут ее проклинающие день, способные разбудить левиафана! Да померкнут звезды рассвета ее: пусть ждет она света, и он не приходит, и да не увидит она ресниц денницы за то, что не затворила дверей чрева матери моей и не сокрыла горести от очей моих! Для чего не умер я, выходя из утробы, и не скончался, когда вышел из чрева? Зачем приняли меня колени? зачем было мне сосать сосцы? Теперь бы лежал я и почивал; спал бы, и мне было бы покойно с царями и советниками земли, которые застраивали для себя пустыни, или с князьями, у которых было золото, и которые наполняли домы свои серебром; или, как выкидыш сокрытый, я не существовал бы, как младенцы, не увидевшие света. Там беззаконные перестают наводить страх, и там отдыхают истощившиеся в силах. Там узники вместе наслаждаются покоем и не слышат криков приставника. Малый и великий там равны, и раб свободен от господина своего. На что дан страдальцу свет, и жизнь огорченным душею, которые ждут смерти, и нет ее, которые вырыли бы ее охотнее, нежели клад, обрадовались бы до восторга, восхитились бы, что нашли гроб»? Иер.20: 14-18 – «Проклят день, в который я родился! день, в который родила меня мать моя, да не будет благословен! Проклят человек, который принес весть отцу моему и сказал: «у тебя родился сын», и тем очень обрадовал его. И да будет с тем человеком, что с городами, которые разрушил Господь и не пожалел; да слышит он утром вопль и в полдень рыдание за то, что он не убил меня в самой утробе — так, чтобы мать моя была мне гробом, и чрево ее оставалось вечно беременным. Для чего вышел я из утробы, чтобы видеть труды и скорби, и чтобы дни мои исчезали в бесславии?» Нам нужно жалеть самих себя, а не детей, которым позавидуем в вечности. Когда в человеке пробуждается совесть, он постоянно вопиет: «Зачем я родился? Надежды на спасение нет, а путь к погибели открыт». Когда болеют дети, родители очень часто сокрушаются об этом, раскаиваются. 2Цар.12:22 – «И сказал Давид: доколе дитя было живо, я постился и плакал, ибо думал: кто знает, не помилует ли меня Господь, и дитя останется живо?»

Давид тоже постился и лежал на земле, желая сохранить жизнь больного ребёнка. Ничем другим Бог не мог тронуть его, заваленное грехом сердце. А где будут эти дети – то знает Один Бог; и когда сегодня говорят, что некрещёный дети будут во тьме, то всё это вымыслы человеческие, не имеющие под собой ни одной запятой из Библии. Да и забота о детях еще не родившихся, от современного человека звучит страшно лицемерно. Каждый день только у нас в России совершается 18.000 убийств в утробе матерей. Аборт валом катит по стране. Трупиками неродившихся завалены помойки Руси, и вдруг эти же люди в различных комитетах по образованию, по защите матери и ребенка такие вздохи и такие статьи в журналах о здоровье малышей пишут, только глаза опустишь, чтобы не смотреть в глаза этих матерей-убийц. Не одной ведь не найдешь, у которой руки и вся она не были бы в крови невинных детей. Чудовища. Приоткройте у каждой такой в администрации чуть-чуть тайное ее. И увидишь, что она давно должна сидеть за решеткой, а не столы отирать с бумажками. 3Ездр.5:8 – «Будет смятение во многих местах, часто будет посылаем с неба огонь; дикие звери переменят места свои, и нечистые женщины будут рождать чудовищ».

Прем.Сол.16:1 – «Посему они достойно были наказаны чрез подобных животных и терзаемы множеством чудовищ».

Вопрос 413: Почему дети похожи на родителей?

Ответ: Быт.1:12,21,24 – «И произвела земля зелень, траву, сеющую семя по роду [и по подобию] ее, и дерево [плодовитое], приносящее плод, в котором семя его по роду его [на земле]. И увидел Бог, что это хорошо… И сотворил Бог рыб больших и всякую душу животных пресмыкающихся, которых произвела вода, по роду их, и всякую птицу пернатую по роду ее. И увидел Бог, что это хорошо… И сказал Бог: да произведет земля душу живую по роду ее, скотов, и гадов, и зверей земных по роду их. И стало так». Животным и растениям при самом акте творения Бог дал повеление производить похожее. Человек сотворён по образу и подобию Божию, но уже в детях своих он стал рождать по своему подобию, по испорченной плоти и душе.

Быт.5:3 – «Адам жил сто тридцать [230] лет и родил [сына] по подобию своему [и] по образу своему, и нарек ему имя: Сиф». И то, что дети рождаются похожими на родителей даже внешне: в походке, характере, наклонностях – даётся Богом промыслительно, чтобы этим ещё более вызвать любовь родителей к детям и детей к родителям. Притом, как-то так соединяется в одном человеке качество двоих, даже в лице: чьи-то глаза, чьи-то губы, как под копирку вылитый отец (или мать). Пластические дорогостоящие операции не могут отразиться на рожденного от таких «красивых» артистов – дети родятся с такими же «рубильниками» и пучеглазостью, какими были в детстве их родители.

Ответ: Правильно; только ребёнка придётся дома учить по полной школьной программе и также сдавать экзамены и переводить из класса в класс. Чужие безбожные дяди и тёти – наёмники, и учить ребёнка, как принимать благословения – не будут, и Варфоломейки (прп. Сергия Радонежского) из них не получится. И если он отстающий, то и молиться, как Ваню Сергиева не приучат, а значит не будет и Иоанна Кронштадтского. Сегодняшние школы в большинстве своём – самые настоящие зверинцы, в которые выпускают христианских детей, как ягнят. Да поможет вам Бог исполнить ваше доброе желание.

Мне приходилось вести занятия в пяти институтах-университетах. В техникумах, в училищах и в 15 школах только в Барнауле, не считая Новосибирска, Академгородка и др. Кроме того занимаюсь более 12 лет с детьми в тюрьме, с малолетками. Кроме того являюсь основателем и начальником православного детского трудового, лагеря-стана в пос. Потеряевка. Знаю ребятишек немного. Создается такое впечатление, что это поколение должно быть уничтожено почти всё. Это сгусток злости и разврата. Похотливые животные и богомерзкие содомляне. И при том меняются от года к году стремительно вниз, ни о нравственности, ни о стыде, ни о честности, ни о порядочности и не слыхали. А учителя как самые настоящие одержимые варвары. Им это говоришь, а они ничего не видят, а толмят свое: «Дети очень хорошие. Они и на олимпиадах, они и на соревнованиях первые и призовые места занимают, и учатся в музыкальной школе и математику учат». А откуда эти учителя-то? Они же из этих самых оболтусов и безбожников выпестованы безбожной, развратной властью, продажной и жадной, богомерзкой и разбойной.

Сейчас идет самоуничтожение нации через разврат, наркотики, через телевизор и войны. Надежда еще только в том, что таким образом Бог подчистит, и снова начнется подготовка героев к тяжелейшим испытаниям, которое должно быть при антихристе.